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摘要:
核心素养的内涵就是个体在面对纷繁复杂、变幻莫测的实际情况时,可以通过自己已学的知识,运用特定的学习方式对不同的学科思维观念进行整合研究的技能,以及正确的人生价值观、核心素养等优秀品质的总和,对遇到的问题进行分析与解决的过程中所展现出来的过人的能力。高中思想政治学科的核心素养主要包括学生对国家政治的肯定、正确看待事情的理性、良好的法治意识以及参与社会事务的公共参与能力。教师该如何进行教学方式的创新,使课堂更加新颖,做到培养高中生核心素养全面发展,本文将以此展开探讨并作简要阐述。
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文献信息
篇名 高中政治核心素养教学中创新教学方式的应用
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 高中政治 核心素养 创新教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 A
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
创新教学
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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