分层教学法在中职数学教学中的应用研究

• 作者: 许锡铅
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 先进教学方法 中职教育 因材施教 现代教学 分层教学 课程改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教学方式的采用直接影响教学效果和教学内容的传授,尤其是近年来国家对职业教育非常重视,一些传统的教育方式已经无法顺应社会的发展。新时期的中职学校应立足课程改革,通过先进教学方法、教学理念和教育模式来促进中职教育的发展。对于中职数学这种对理论与实践相结合的要求较高的科目来说,分层教学能够很好地考虑学生之间的差异等综合因素,从而实现因材施教。本文主要从优化学生思维品质、提升学生主体地位、促进学生全面发展等方面来贯彻落实新时代课程改革的要求,根据学生的学习需求和程度差异进行分层教学,培养适应现代教学水平和社会要求的人才。

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1	许锡铅		13	0	0.0	0.0