教师自我教育的路径与策略探究

• 作者: 武玺
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 教师自我教育 特征 路径 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 150,153
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文从当前我国基础教育领域存在最尖锐的矛盾出发,基于教师自我教育的内容及特征,指出了中小学教师自我教育的四点具体路径,并结合自身的自我教育直接经验以及阅读相关参考文献论著,指出了几点策略,以期抛砖引玉.