基于“金课”理念的应用文写作慕课建设探索

• 作者: 彭品荣 陈寿琴
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 新时代教育 数字化时代 慕课建设 高等学校 知识建构 信息化 各类课程
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

在信息化、数字化时代,知识建构的理念、传播的途径、发展的速度和利用的空间正在发生变化。2018年8月教育部发布的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》首次使用"金课"概念(吴岩:《建设中国"金课"》,《中国大学教学》2018年第12期)。吴岩司长对"金课"标准、"两性一度"的定位给新时代教育教学和各类课程建设指明了方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭品荣	重庆师范大学涉外商贸学院	12	2	1.0	1.0
2	陈寿琴	重庆师范大学涉外商贸学院	28	20	3.0	3.0