小学英语词汇教学改进策略

• 作者: 杜丽诗
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学英语 词汇教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇是英语语句组成的基本元素,有着不可或缺的作用.依托南沙某小学,对学生进行英语词汇学习的问卷调查,发现学生在词汇学习存在的问题,从而对现有词汇教学进行改进,促进更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜丽诗		1	0	0.0	0.0