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马卡连柯劳动教育理论对我国小学劳动教育的启示
马卡连柯劳动教育理论对我国小学劳动教育的启示
作者:
田洁
原文服务方:
基础教育研究
马卡连柯
劳动教育
小学
摘要:
马卡连柯是苏联杰出的教育家,他的集体教育及劳动教育等理论对苏联以及整个教育界都产生了重要影响.马卡连柯认为劳动教育是促进学生全面发展的重要手段,劳动教育应当与集体教育、家庭教育相结合,通过提高教师素质来提高学校劳动教育的效率.文章对马卡连柯劳动教育理论的分析,结合我国小学劳动教育存在的问题,从家庭和学校两方面改进劳动教育,以促进我国小学劳动教育的发展.
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文献信息
篇名
马卡连柯劳动教育理论对我国小学劳动教育的启示
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
马卡连柯
劳动教育
小学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
前沿视角
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
G40-015
字数
语种
中文
DOI
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姓名
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被引次数
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1
田洁
辽宁师范大学教育学院
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小学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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