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摘要:
本文结合教学实践,从明确课程目标、改进教学手段、学情分析与学法指导、以赛促学四个方面论述高职《数控加工编程与操作》课程教学改革的经验.
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文献信息
篇名 高职《数控加工编程与操作》课程教学改革探索
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 课程目标 改进教学手段 学情分析与学法指导 以赛促学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宇 30 13 2.0 2.0
2 王洪广 29 30 3.0 4.0
3 金星 14 4 1.0 1.0
4 刘建豪 5 2 1.0 1.0
5 葛金翠 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程目标
改进教学手段
学情分析与学法指导
以赛促学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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