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摘要:
幼儿品德教育是基于幼儿期认知意识与行为特征的教育,是学校、家庭与社会情境下的养成教育。新冠肺炎疫情下的学校、家庭与社会,为幼儿道德观念认知和行为习惯养成提供了特殊的情境,为以学校德育为导向,以家庭德育为支点,以社会德育为平台的大德育养成教育提供了有价值的启迪。
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文献信息
篇名 抗疫背景下的德育与行为养成
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 幼儿品德教育 新冠肺炎疫情 认知与养成
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 薛夏珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿品德教育
新冠肺炎疫情
认知与养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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