浅谈小学语文教学中口语交际能力的培养措施

• 作者: 卓蓓蕾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 口语交际能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

口语交际能力是学生学习与发展的重要技能之一,在小学语文教学中培养学生的口语交际能力,有助于学生文化底蕴、人格塑造以及未来学习和生活的发展.《义务教育语文课程标准》中明确指出,口语交际能力是小学语文教学的重要目标,在课堂教学中,教师应有针对性地为学生创建口语交际场景,激发学生的口语表达欲望,引导学生积极交流,从而培养学生的口语交际能力.因此,首先对当前小学语文教学现状展开分析,然后结合小学语文教学实践提出了在语文课堂对学生口语交际能力的培养措施,以期对语文课程教学目标的实现提供有价值的参考.

作者信息

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