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摘要:
一、中等职业学校英语课程标准2020年3月最新发布的《中等职业学校英语课程标准》中,课程任务明确:中等职业学校英语课程的任务是在义务教育基础上,帮助学生进一步学习语言基础知识,提高听、说、读、写等语言技能,引导学生在真实情境中开展语言实践活动。其中细则中指出职场语言沟通目标:在日常英语的基础上,围绕职场相关主题,能运用所学语言知识、理解不同类型语篇所传递的意义和情感,能以口头或书面形式进行基本的沟通;能在职场中综合运用语言知识和技能进行交流。
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文献信息
篇名 试探思维导图在中职英语写作教学中的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中等职业学校 语言实践活动 课程任务 语言基础知识 真实情境 英语课程标准 日常英语 知识和技能
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盘蔼然 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
语言实践活动
课程任务
语言基础知识
真实情境
英语课程标准
日常英语
知识和技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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