小学语文课堂如何有效利用生成性资源

• 作者: 舒月琴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 生成性资源
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.02.080

摘要

构建动态生成的小学语文课堂,是推行素质教育,提升学生语文素养的必要途径.如何有效利用生成性资源?本文从课前教学设计、课中师生沟通两方面提出了探索.