作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程的不断改革,初中阶段的教学过程已经发生了很大的变化,教师不仅要关心学生的学习情况,更应该注意的学生的全面发展。为了能够让学生都能够有一个强健的体魄,构建一个活跃的体育课是十分重要的。教师首先要加初中体育课堂上的互动,构建一个轻松活泼的课堂氛围,然后将自己的教学方式变得多元化,激发学生的学习兴趣,让学生可以主动的参与进来。最后,教师也可以开展一些体育竞赛,给学生一个表现自己的机会,让每一个学生都能够认识到自己的问题所在,提高自己的体育水平。
推荐文章
如何让初中体育课堂"活"起来
初中体育
课堂模式
活跃方式
如何构建高效的初中体育课堂
初中体育
高效
原因
层次化
娱乐性
如何构建初中体育有效性教学课堂
初中体育
有效性
教学
如何上好初中体育课
体育课
认识
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何构建一个活跃的初中体育课堂
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中阶段 体育课堂 活跃
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0106-0106
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱程 江苏省泰州市海陵区民兴实验中学中英文部 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
体育课堂
活跃
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导