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摘要:
在高等院校中,模拟电路基础是电子信息、物理等专业的一门必修课,是一门实践性、操作性强的课程.本课程中概念抽象、原理费解、电路复杂,学生不易掌握,因此有些学生对该门课程有畏学和厌学情绪.本文通过基于“雨课堂”的模拟电路基础课程教学实践,就如何促进模拟电路基础课堂教学、调动学生学习积极性和提高教学效果进行了分析探讨.
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大学英语
混合式教学模式
雨课堂
内容分析
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文献信息
篇名 基于雨课堂的模拟电路基础教学模式探究
来源期刊 物理通报 学科
关键词 模拟电路 雨课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 2675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳 石河子大学理学院 6 1 1.0 1.0
2 王海锋 石河子大学理学院 9 3 1.0 1.0
3 王畅 石河子大学理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电路
雨课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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