摘要:
目的 了解黔北地区某医学院校学生口腔健康知信行现状及其影响因素,为该校改善学生口腔健康知信行提供依据.方法 通过多阶段分层整群抽样获取样本,采用问卷调查法进行调查,共发放问卷956份,回收923份,回收率为96.5%,其中有效问卷865份,有效回收率为93.7%.应用SPSS17.0统计软件进行数据分析.结果 学生口腔健康知信行整体水平中等,维度得分由高至低依次为信念、知识、行为;男生口腔健康知信行合格率高于女生,医学专业学生口腔健康知信行合格率高于非医学专业学生,城镇生源学生口腔健康知信行合格率高于农村生源学生,少数民族学生与汉族学生口腔健康知信行合格率基本一致;2013级学生口腔健康知信行合格率最高(67.1%).各维度合格率由高至低依次为信念、知识、行为;不同性别学生信念、行为2个维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);不同年级学生知识、行为2个维度得分及口腔健康知信行整体得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);性别、生源地、年级、专业类型均对学生口腔健康知识均存在影响,差异均有统计学意义[优势比(OR)=1.416、1.998、0.689、0.416,P<0.05];性别、知识对学生口腔健康信念存在影响,差异均有统计学意义(OR=1.469、0.362,P<0.05);性别、知识、信念对学生口腔健康行为均存在影响,差异均有统计学意义(OR=0.714、0.577、0.660,P<0.05);专业类型、知识、信念、行为对学生口腔健康知信行整体水平均存在影响,差异均有统计学意义(OR=0.404、0.009、0.041、0.011,P<0.05).结论 该校学生口腔健康知信行整体水平中等,应加强对学生的口腔健康教育,形成良好的口腔卫生习惯,从而逐步提高学生口腔健康知信行整体水平.