医学影像学专业本科生一对一导师制实习教学

• 作者: 王培源 谭克平
• 来源期刊: 安徽医药
• 关键词: 导师制 教育,医学,本科 临床实习 医学影像学 教学效果 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 1261-1264
• 页数: 4页
• 字数: 5002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2020.06.051

摘要

一对一本科生导师制是我国高校培养人才的新模式,是能够有效提高本科生综合素质的教学法.本研究将该教学法应用于医学影像学专业本科生实习教学中,有效提高了学生临床理论与实践工作能力、良好职业素质与医德医风、科研思维与创新意识、临床沟通能力与自主学习能力等综合素质,利于学生社会角色转换.目前,导师制实施过程中还存在导师培养与考核体系不健全、导师制执行过程不完善、缺乏有效的考核评价与监督体系等不足.随着导师制进一步成熟,该教学法将培养更多优秀的实用型医学影像专业人才,促进我国医疗卫生事业健康蓬勃发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培源	滨州医学院烟台附属医院医学影像科	67	251	8.0	10.0
2	谭克平	滨州医学院烟台附属医院医学影像科	10	22	3.0	4.0