数学导学案的有效使用及对策

• 作者: 王丹宁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中数学 导学案 有效对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

导学案更加注重学生的主体性,沟通了教师的教与学生的学.导学案的使用是否正确有效,直接影响了教学的效果和学生的发展.文章针对导学案在使用过程中存在的问题,提出了在课前、课中、课后三个时间段学生和教师使用导学案的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹宁		1	0	0.0	0.0