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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育环境向着素质改革的方向逐渐深入,初中教育所呈现的形态面貌有所转变,构建自主、自由的课堂环境是每个教师需要关注的重点工作要务.而翻转课堂是一个以素质理念为基准,强调学生自主探究的全新授课模式,英语教师在落实课程教学的过程中,合理构建翻转课堂能够为实现高效教学目标提供助力.鉴于此,主要围绕在初中英语教学领域,关于翻转课堂的具体应用路径和注意事项展开有效分析.
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"翻转课堂"在初中英语课堂教学中的实践探究
翻转课堂
初中英语
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将"翻转课堂"应用于初中英语课堂教学中的相关探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 翻转课堂 初中英语 教学应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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翻转课堂
初中英语
教学应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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