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摘要:
体育教学是增强学生身体素质的关键课程,对学生综合能力的培养有着重要作用。随着新课程改革的不断推进,培养学生综合素质 也成为了各个学科教师所要研讨的重点,那么在初中体育教学中,如何在增强学生的综合素质的前提下控制好田径训练强度与训练量就成为了初中 体育教师在教学中的控制要点。本文从初中体育教学现状着手,重点对改进初中体育教学现状的方法以及初中体育教学田径训练策略进行了分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中体育教学田径训练强度与训练量分析
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 初中体育教学 田径训练强度 训练量
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
田径训练强度
训练量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
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12
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