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摘要:
青少年舞蹈教学中的核心素养,是指学生在学习舞蹈的过程中有创新能力、 自主学习能力,有一定的文化底蕴和科学精神.本文就赏析舞蹈作品、 理解动作原理、 灵活授课模式进行探讨,旨在通过提升审美能力、 掌握舞蹈技能、 共性差异并存的教学实践,促进学生核心素养的发展.
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文献信息
篇名 舞动青春舞动未来 ——核心素养下青少年舞蹈教学策略探究
来源期刊 青海教育 学科
关键词 青少年 舞蹈教学 核心素养 策略探究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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青少年
舞蹈教学
核心素养
策略探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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