教师减负后,更应重视终身学习

• 作者: 符礼科
• 来源期刊: 教师博览:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 终身学习 教师专业标准 学生为本 教师减负 能力为重 师德为先 积极进取 前进方向
• 年，卷（期）: jsblzxk_2020,（9）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教师减负后,从好的方面看,教师将拥有更多的时间和空间;但同时,当教师从各种压力中解脱出来后,会不会反而感到茫然而不知所措,由此造成空虚和无聊?教师减负后,要寻找正确的积极进取的前进方向。在专业成长方面,更应重视的是终身学习。《中学教师专业标准(试行)》指出,教师专业标准的四个基本理念分别是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符礼科		86	4	2.0	2.0