全景美育,滋养尚美品格——江苏省常州市武进区刘海粟小学品格提升项目的实践

• 作者: 袁静
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全景美育 尚美品格 全人培养
• 年，卷（期）: shjy_2020,（1）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G621

摘要

近年来,美育发展又被重新认识,对其重视程度又上升到一个新的高度。美育对学生的成长和教师、学校的发展,在刘海粟小学20年艺术特色教育的办学中,已经取得喜人的成绩。在此基础上,在美育再次被重视的时代,美育的开展需要不断地升级,围绕环境、文化、课程和活动,刘海粟小学开展了提升项目的实践,对人的成长和学校的持续发展都起到了推波助澜的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁静		6	10	1.0	3.0