提高小学英语课堂教学有效性的策略

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学 英语 教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的实施,英语在学生的学习与生活当中扮演的角色越来越重要.小学阶段的英语学习侧重于基础,而且面向的是心智不够成熟的小学生群体,所以在教学当中不能够把传授英语知识当作主要目的,高度关注学生兴趣以及心智的培养,给学生提供优质的学习环境,让学生在英语学习当中深入体验,逐步养成自觉探索和主动学习的优良习惯.英语教师需要积极探究,提高课堂教学有效性的策略,对课堂教学策略运用中的有效性进行客观考量,最终归纳出更多确保教学有效性的方法.