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摘要:
在新课标改革的全面推动下,初中英语阅读教学的核心已经产生变化。如今,教师应该在英语阅读方面着眼于英语的核心素养,以及英语学习能力、英语思维特性、英语阅读文化素养等方面,致力于提升学生对英语阅读的兴趣,找到教学过程中存在的问题,采用更好的教学策略与方式,以提升初中生英语学科的核心素养。
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核心素养
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阅读
教学模式
策略
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
核心素养
初中英语
阅读教学
教学方式
初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学策略探析
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学 策略分析
年,卷(期) mszx_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读教学
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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28
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