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基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学策略探析
基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学策略探析
作者:
陈兵相
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中英语
阅读教学
策略分析
摘要:
在新课标改革的全面推动下,初中英语阅读教学的核心已经产生变化。如今,教师应该在英语阅读方面着眼于英语的核心素养,以及英语学习能力、英语思维特性、英语阅读文化素养等方面,致力于提升学生对英语阅读的兴趣,找到教学过程中存在的问题,采用更好的教学策略与方式,以提升初中生英语学科的核心素养。
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核心素养
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篇名
基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学策略探析
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
核心素养
初中英语
阅读教学
策略分析
年,卷(期)
mszx_2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G427
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主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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