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摘要:
在传统教学评价过程中,软件工程与相关专业的教学评价目标及方法单一,强调理论教学,存在毕业生综合素质不强的问题.同时随着信息技术的发展,人才培养目标与高校教学质量评估之间出现了脱节现象.针对这一问题,以教学评价过程为研究对象,以建立评价体系为研究内容,引入云模型技术,以解决评估过程中信息不确定的问题.最后以软件工程专业为例,提出一种基于云模型的评估方法.该研究成果可以加强信息技术与教育技术的融合,为教学评价等应用提供理论基础与关键技术支撑,从而提升软件工程专业人才培养质量.
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软件工程方法的新进展:面向Agent的软件工程
Agent
面向Agent的软件工程
AUML
设计模式
组件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云模型的教学评价方法研究 ——以软件工程专业为例
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教学评价 云模型 评价体系 不确定信息
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 265-268
页数 4页 分类号 G434
字数 3320字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.192092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李占利 西安科技大学计算机科学与技术学院 82 502 12.0 19.0
2 秦昳 西安科技大学计算机科学与技术学院 12 20 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
云模型
评价体系
不确定信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导