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摘要:
加强幼儿园课程的建设,应切实注重本土文化的融入,这样才能从小广泛学习民族文化。会鼓文化作为始于宋代和盛行于清代的马山文化代表,马山壮族会鼓活动也是伴随壮族人民长期繁衍生息的重要载体,在壮族人民生活中有着十分重要的地位,针对目前传承和发展的诸多危机,本课题以幼儿园园本课程的建设为核心,就如何促进会鼓文化的融合与传承提出了几点浅见。
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基于隆回花瑶民俗文化传承的幼儿园生活体验课程建构
隆回花瑶
民俗文化传承
幼儿园生活体验课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 会鼓文化在幼儿园课程中的融合与传承
来源期刊 名汇 学科
关键词 会鼓文化 幼儿园课程 融合 传承
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文论广角
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.12.021
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
会鼓文化
幼儿园课程
融合
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
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