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摘要:
随着高校创新创业教育普及,计算机专业基于创新技术发展产生了巨大变革,如何在计算机专业教育中培养学生的创新创业能力值得深入研究.从理论体系、实践体系、政策保证3方面提出构建一种新的计算机双创教育模式.实践表明该模式取得了骄人成绩,值得推广.
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报废计算机
大学
创新
创业
重复利用
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实践教学体系
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创新创业能力
环境保障
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机专业创新创业教育体系构建研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算机双创教育 方法论 项目驱动 素质学分
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 261-264
页数 4页 分类号 G434
字数 4284字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.192044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雅婷 南京理工大学紫金学院计算机学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (55)
参考文献  (7)
节点文献
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机双创教育
方法论
项目驱动
素质学分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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