作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校思想政治理论课是高校育人工作的中心环节和关键课程。在新的历史发展方位,每一位高校思想政治理论课教师更应深刻认识到通过提升自身教学能力,推动高校思想政治理论课程建设的重要性。高校思想政治理论课教师需要从强化政治能力、提升理论研究能力和创新教学方法能力这三个途径提升关键的教学能力,展现新气象,实现新作为。
推荐文章
高校思想政治理论课教师教学能力提升探赜
高校思政课教师
教学能力
提升
政治理论宣传
新时代高校思想政治理论课立德树人的问题及路径探析
立德树人
高校思想政治理论课
现实问题
推进路径
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高校思想政治理论课教师资源整合研究
高校
思想政治理论课教师
资源整合
机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代高校思想政治理论课教师教学能力提升的三个路径
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 新时代 高校思政课 教学能力
年,卷(期) shjy_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣霞 南京特殊教育师范学院马克思主义学院 10 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时代
高校思政课
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
论文1v1指导