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摘要:
学生的自主管理指的是采用自我教育的方法,增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力,从而将班集体的教育要求内化成学生的自觉行为和习惯。选好班干部,实行"值周班长"制度学生自由活动时间内,主要由学生实施日常管理,比如,成立"学生管理委员会",负责对学生日常行为规范进行检查与监督;实行班长轮流值日制,负责教室秩序,并记好班级日志等。
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文献信息
篇名 自主管理让学生茁壮成长
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 自我指导 班集体 班级日志 班干部 自觉行为 学生管理委员会 茁壮成长 学生日常行为规范
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G625.1
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1 寇江明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自我指导
班集体
班级日志
班干部
自觉行为
学生管理委员会
茁壮成长
学生日常行为规范
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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