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学习过程是由教师和学生共同组成的,这个过程中,学生和教师的关系是学和教的关系,其中,以学生的自主学习为主体,教师的教导为辅助。这是新时代教育理念下教与学的关系,但是在传统教育影响下,教师在很大程度上没有发挥教与学的合作关系,更有甚至全然以教为主。学生的学才是学习的最终目的,随着社会的全面发展,核心素养在高中语文的教学环境中应运而生。本文以高中语文为例,阐述了核心素养下高中语文教与学的方式探讨,希望给高中语文的教育工作者带来有效的借鉴。
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文献信息
篇名 核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 高中语文 核心素养 教与学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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高中语文
核心素养
教与学
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新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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