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核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
作者:
李键
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
核心素养
教与学
摘要:
学习过程是由教师和学生共同组成的,这个过程中,学生和教师的关系是学和教的关系,其中,以学生的自主学习为主体,教师的教导为辅助。这是新时代教育理念下教与学的关系,但是在传统教育影响下,教师在很大程度上没有发挥教与学的合作关系,更有甚至全然以教为主。学生的学才是学习的最终目的,随着社会的全面发展,核心素养在高中语文的教学环境中应运而生。本文以高中语文为例,阐述了核心素养下高中语文教与学的方式探讨,希望给高中语文的教育工作者带来有效的借鉴。
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文献信息
篇名
核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
来源期刊
新纪实
学科
文学
关键词
高中语文
核心素养
教与学
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0047-0047
页数
1页
分类号
I
字数
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
491
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