基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代化技术手段在激发学习兴趣、提高理解力、增强记忆力、丰富教学内容等方面的积极作用被过度夸大,而在限制学生想象力、创造力,固化学生思维等方面的负面影响则鲜有提及.事物皆具两面性,再好的技术也是一把"双刃剑",用好了是利器,滥用则得不偿失.教师应时刻牢记技术仅是教育教学的辅助工具,适时、适度地应用在各个环节,才能发挥其最大的效果,不至于走向误区.
推荐文章
关于现代化教育技术在小学数学教学中的应用思考
现代化教育技术
小学数学教学
应用
应用现代化教学手段,构建小学数学高效课堂
小学数学
现代化
高效课堂
策略
现代教育技术在临床课堂教学应用的新模式
现代教育技术
临床教学
课堂授课
教学模式
基于现代教育技术的课堂教学评价
教育技术
教学评价
电子学档
电子量规
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在课堂教学中提升现代化教育技术应用水平
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 现代化技术 教育技术 课堂教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 中小学学校管理
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代化技术
教育技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
论文1v1指导