师生关系对学生合作问题解决能力和学校归属感的影响及启示

• 作者: 张超
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 师生关系 合作能力 学校归属感 PISA 2015 情感素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 心理探索
• 页码范围: 80-82,85
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

师生交往作为一种情感性的交往,对学生的影响非常关键.强有力的师生关系在改善学校所关心的每一项指标上都有重要的作用.文章主要分析PISA 2015"师生关系"的指标体系、15岁在校学生在"师生关系"调研中的表现情况、"师生关系"对学生合作问题解决能力和学校归属感的影响,在此基础上尝试提出一些改善我国师生关系的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超	上海师范大学教育学院现代校长研修中心	24	87	5.0	8.0