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摘要:
新课改下,学生不仅要掌握教师传授的知识,还要具备自主探究能力,拥有自主学习习惯,方能更好地掌握知识,促进未来发展。但是,在高中数学教学中,受到传统教学模式以及升学压力的影响,多数教师仍采用传统教学方式,学生学习情趣缺失,数学教学质量难以保证。文章就针对学生自主学习能力的培养展开了探讨,以供借鉴。
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生自主学习能力的培养探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中数学 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.078
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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