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摘要:
本研究采用问卷调查法、路径验证分析的范式,使用AMOS工具,探索高校体育舞蹈影响因素的路径影响关系,得出结果:高校体育舞蹈中学校管理对学生积极性有着显著的正向影响,教学能力对学生积极性、学校管理对教学能力也有着正向影响。所以,学校管理也可以通过提高教学能力来对学生积极性产生正向影响,教学能力作为二次中介在学校管理中对学生积极性产生正向影响。
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文献信息
篇名 高校体育舞蹈课程教学影响因素分析
来源期刊 尚舞 学科 教育
关键词 高校 体育舞蹈 教学 影响因素
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G63
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1 华绍鹏 1 0 0.0 0.0
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高校
体育舞蹈
教学
影响因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
尚舞
月刊
2095-9613
10-1300/J
大16开
北京市东城区体育路8号
80-628
2007
chi
出版文献量(篇)
1420
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1
总被引数(次)
36
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