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摘要:
近年来,随着课程改革的深入,学校工作水平也在不断提高.在学校管理过程中,相关人员的重要性应不断完善班级管理,更新现行学校管理理念,提高自身的职业素质,管理者有自己的意识,创新现有的班级管理方法,并结合班级管理的实际情况进行创新管理,从而提高班级管理水平.为了提高我国小学教育水平,本文对新时期小学班级管理的创新管理进行了研究.
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小学
班主任
班级管理
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学班主任班级管理质量的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班级 管理 创新
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级
管理
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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