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摘要:
随着《基础教育课程改革纲要(试用)》的深化,有关培养学生美术核心素养的课改日渐成为新课改的焦点。本文将针对幼儿美术创新教学和就如何培养幼儿美术核心素养来探索国家新课改的理念,弘扬中华美育精神,展示美育对学前教学的重要意义。
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文献信息
篇名 改革幼儿美术课堂,弘扬中华美育精神
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿美术核心素养 美育课堂改革 美育精神
年,卷(期) ccd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯长瑜 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术核心素养
美育课堂改革
美育精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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