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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
青春期是青少年身心发展的重要时期,家长应该明确他们在青春期家庭教育中的角色定位,要做知识传递者、言语交流者、行为管理者和成就激励者,以帮助青少年顺利渡过青春期,为青少年的身心健康发展保驾护航.
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文献信息
篇名 青春期家庭教育——探析家长的角色定位
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 青春期 家长角色 家庭教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 家教指南
研究方向 页码范围 86-87,90
页数 3页 分类号 G459
字数 语种 中文
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1 李晗 辽宁师范大学教育学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
家长角色
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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