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摘要:
绘画艺术疗育作为心理治疗的辅助工具之一,为儿童对外交流和沟通搭建了桥梁,在心理咨询、(特殊)儿童教育等邻域都有着显著的成果.以儿童的绘画艺术疗育中的"望闻问切"的个案为例,通过儿童对其作品的自我解读和艺术治疗师对其作品的分析,探究儿童绘画艺术疗育实际应用的有效性和可行性,使其能更广泛地运用到儿童教育领域中.
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文献信息
篇名 浅析"望闻问切" 在儿童绘画艺术疗育中的运用
来源期刊 美与时代(下旬刊) 学科
关键词 绘画艺术疗育 儿童 望闻问切 个案分析
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 美育研究
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许懋琦 40 159 7.0 10.0
2 黄笛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画艺术疗育
儿童
望闻问切
个案分析
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