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摘要:
在思政课教学中,课堂可以看作"媒介"和"媒体",教学素材可以看作"酶"。在教学中,初中学段思政课教师要做好上衔下接的"过渡媒",并针对具体的课堂教学情境设计"素材酶""人物酶""空间酶","媒酶与共"切实提升初中"道德与法治"课教学的有效性。
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篇名 思政课堂的“媒”与“酶”——初中“道德与法治”课中学生法治意识培育的实践探究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 初中 道德与法治 法治教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G63
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初中
道德与法治
法治教育
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期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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