"3+4"中职阶段数学翻转课堂教学模式探究

• 作者: 仲磊
• 来源期刊: 家庭科技
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学在"3+4"中职阶段是一门重要学科,对学生认知能力的培养起着非常积极的作用,但是就中职阶段而言,中职数学的教学效率还有待提高,数学教学过程依然存在许多问题.因此,为了有效地提高学生学习数学的积极性和兴趣,改变现阶段数学教学困难的现状,真正实现教育过程中的"以人为本",必须采用有效的教学模式进行数学教学,提高数学教学效率.文章主要对翻转课堂教学模式在数学教学中的运用进行分析与探讨.