巧创游戏环境,促进自主发展

• 作者: 沙秀芝
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主游戏 自主性发展 环境创设 空间设置 游戏环境 幼儿园教育教学 情感状态 抽象思维
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

环境创设在幼儿园教育教学活动中运用广泛,在充分考虑幼儿的认知能力和情感状态下,通过具体事物来诠释抽象思维,促进幼儿身心健康发展。在幼儿园的自主游戏中,如何巧妙创设环境才能促进幼儿的主动游戏和自主性发展呢?首先,做好空间设置工作。游戏之前,教师要先选择合适的场地。设置自主游戏的空间时,应根据自主游戏的主题,结合班级内实际空间大小,设置固定的空间。

作者信息

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1	沙秀芝		1	0	0.0	0.0