核心素养下提高小学数学课堂教学质量的策略

• 作者: 郝 清
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 小学数学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.186

摘要

由于新课程标准的出现，要求老师不仅要提高学生的学习成绩，更重要的是通过相关学科教学，提高学生的核心素养。在小学数学教学中，需要改革教学方法，摒弃以往传统的教学方法，对教学内容和方法进行创新，以多元化的形式开展小学数学课堂，提高学生的课堂参与度。文章分析了现阶段小学数学教学课堂的现状，提出了在核心素养下的小学数学课堂教学具体方法。