青少年音乐偏好与人格特质的关系探讨

• 作者: 陈琳琳
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 台湾地区 青少年 音乐偏好 人格特质
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: J6

摘要

"音乐偏好"与"人格特质"的关系研究具有较高的应用价值。文章通过文献回顾,整理出国外针对音乐偏好与人格特质关系的相关研究,同时回顾我国台湾地区相关文献,总结并提出建议。研究结果显示:其一,关于我国台湾地区的音乐偏好,我们看到音乐类型在文化间有共通性的存在,即四个维度:沉思、摇滚、流行、律感;同时,音乐类型在各文化间也有因不同文化所产生的特异性,因此音乐可以成为不同社会与民族的区分标志,例如我国台湾地区的本土音乐。其二,关于音乐偏好和人格特质关系的探讨,我们看到不同人格特质与不同音乐类型偏好之间的紧密联系,无论是西方国家还是在我国台湾地区,青少年的音乐偏好与人格特质有着紧密的关联。其三,基于青少年音乐偏好和人格特质之间的紧密关系,学校教职人员,一方面要善用音乐偏好引导学生的学习动机,另一方面,教师也可运用音乐偏好了解学生的人格特质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳琳	台北艺术大学艺术与人文教育研究所	1	0	0.0	0.0