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摘要:
高中物理对于学生来说是难度系数非常大的一门学科,固有的教学方法让学生难以理解高中物理的教学内容,教师在开展高中物理教学中受到很大的阻力.整体法在高中物理教学中的运用起到了非常重要的积极影响,尤其是在高中物理比重较大的力学内容讲解方面,利用整体法可转变解题思路对物体受力情况进行有效分析.本文列举了整体法运用到高中物理力学题中的具体案例分析.
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文献信息
篇名 高中物理力学解题中整体法的运用探究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理 力学研究 整体法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1562字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
力学研究
整体法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
论文1v1指导