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摘要:
作为一名“传道授业解惑也”的教师,引领学生有效学习,传递为人正身的处世之道,要基于自身端正的品行和良好的素养。严于律己,宽以待人,教师要自律,一步步自强,为学生树立正确的榜样,起到良好的引领作用。教师也只有自身言行端正,才能走进学生的内心世界,做学生的“良师益友”,促进德育教育的发展。本文浅谈中职班主任德育工作进程中的突出问题和解决问题的有效办法,旨在推动德育教育的发展,促进中职学生品德素质教育质量的提高。
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篇名 亲其师,信其道——中职班主任德育工作探讨
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 中职 德育 班主任
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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