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摘要:
体育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。体育教学同其它学科一样,要把“育人”放在体育教学首位。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、公平、公正、坚敬、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品德。
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论在体育教学中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
教育改革
刍议体育教育中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
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文献信息
篇名 体育教学中如何渗透德育教育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 组织纪律性 体育教学 优良品德 团队精神 德智体美全面发展 渗透德育教育 学生自尊 其它学科
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑峰 山东省泰安市宁阳县葛石镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织纪律性
体育教学
优良品德
团队精神
德智体美全面发展
渗透德育教育
学生自尊
其它学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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