有关重构“数学抽象”素养评价框架的几点看法

• 作者: 李智 郑迪
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学抽象 核心素养评价 数学核心素养 数学方法 数学语言 数学知识体系 几点看法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智		6	1	1.0	1.0
2	郑迪		1	0	0.0	0.0