新时代教育发展趋势探究——基于基础教育改革视角

• 作者: 唐宇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新时代 发展趋势 基础教育 改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-5,10
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

新时代教育具有发展性价值取向和全人格局的特点,在国内外竞争和改革的大背景下,呈现出推行素质教育、优先道德教育、主张人本主义教育、加强中华优秀传统文化教育的发展趋势.就改革过程中存在的素质教育与应试教育之争、科学教育与人文教育之争、传统文化与社会主义思想之争、极端利己主义与道德教育之争,提出了考试改革、合理设置课程、明确核心价值取向、社会与家校协作的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宇	沈阳大学师范学院	2	0	0.0	0.0