国家课程的校本化实施策略研究

• 作者: 蒋灵敏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 国家课程 校本化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

国家课程校本化实施,是各个学校提质的根本。本文提出了立足于学校办学愿景与具体办学行为的探索,提炼出目标定位校本化、课堂实施校本化、评价方式校本化、培养路径校本化四个具体策略,同时提出了相关的注意事项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋灵敏		4	1	1.0	1.0