作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代社会对于教育行业的教学质量有较高的关注度,在新课程教学改革制度的不断推进过程中,人们逐渐意识到培养学生专业核心素养对于其发展的重要性。在现代的初中数学教学中,正在逐步将核心素养的教学理念注入日常的教学环节中。提升学生数学的核心素养,能够强化他们的知识接收能力,培养学生的抽象思维及逻辑思维,加强自身的推理分析能力。文章对数学核心素养理念下的初中数学课堂教学进行简要的探究。
推荐文章
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
数学核心素养理念
初中数学
课堂教学
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
核心素养理念
数学学科素养
初中数学课堂
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
核心素养
初中数学
课堂教学
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学核心素养理念下初中数学课堂教学探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中数学 核心素养 教学探究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.190
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
核心素养
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导