高职健美操课学生学习动机激发的方法探讨

• 作者: 马婉红
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 教学活动过程 一线教师 促进作用 有效促进 高职院校 健美操课程 高职健美操 发挥主动性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

健美操是一项集音乐、舞蹈、体操于一体的运动项目,高职院校健美操课程的开展不仅能有效促进学生身心健康发展,同时对学生的综合素养培养也起到积极的促进作用。学习动机是指学生在参与教学活动过程中产生的内在动力,是促进学生发挥主动性、积极思考、提高学习质量的重要因素。高职健美操课的教学中学生学习的动机与外在环境因素影响、教学的模式和手段等都有关系,如何激发学生参与健美操学习的动机是一线教师应思考的问题。文章分析了高职健美操学习的重要作用,并对激发学生学习动机的方法进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马婉红		37	21	3.0	3.0